Medeniyet, kültür, eğitim mevzuları hakkında tutuğum notlar. (2023-24)
- Bir toplumun “yap”ları, “yapma”ları, “yaptık”ları o toplumun ahlakını göz önüne serer.
- İnsanın tabiattan farkı, insan tabiatı değiştirebiliyor. Tabiatsa insana dokunabiliyor zaman zaman.
- Bireyi bırakırsan kaosa sebep olur, huzur önce gelir toplumun yapısında, sonra refah gelir. (Toplumsal kurallar hayatı temin eden zarurilerdir.)
- Ahlaksızlık insanı belhümadale indirger. Ne kendi eyledi rahat, ne halka verdi huzur Yıkıldı gitti cihandan, dayansın ehl-i kubur.
- Ahlak kurallarını çiğnedin diye polisler alıp götürmez fakat dışlanma başlar. Dışlanma, yerme başlamıyorsa bir sorun var demektir.
- Yabancı bir kültür, karşısındaki medeniyete yavaşça sinerek başka bir ahlakı empoze etmeye giirşir. Ahlak, insanı insan da yapar nasni de yapar.
- Mensup olduğun ahlak, seni yapar, kurar, tamamlar ya da eksiltir.
- Akıl, haddini bilmeli.
- Güzel ebru renk terbiyesi verir, güzel mimari şekil terbiyesi verir, güzel söz kulak-dil terbiyesi verir. Neyden ne terbiyesi aldığın seni sen yapar.
- Kaynak problemimiz yok fakat idrak problemimiz var.
- Nâr; âşıka nur, münkire ateştir..
- Bir öğretmen kendi ders kitabını yazacak kabiliyette olmalı. (Mesela: Tahirül Mevlevi)
- İnsan babasının memleketindendir, o halde biz de Cennetliyiz, memleket hasrettir.
- Fatih’in fethiyle meşgul olduğumuz kadar şiiriyle, diliyle, ahlakıyla meşgul olmamamız bedbahlıktır.
- “Edebbenî Rabbî fe ahsene te’dibi.”
- Öğretmen, bugün ne getirdi derse heybesinde ve öğrenci ne getirdi heybesinde?
- Ehl-i kubur bir memleketin yer altı zenginliklerine dahil midir?
- İnsanın içinde bir dost var, insanın iyiliğini isteyen.
- Biz sınıf olaraki sokak olarak, mahalle olarak, ülke olarak bir ekibiz.
- Çocuğun içi A4’ten daha büyüktür.
- Farkındalık farklılığı fark etmekle başlar.
- “Okul, hepimiz mutabıkız ki bir bayram yeri gibi olmalı çünkü orası bir merak alanı.
- Çocuklar, yetişkinlerin endişelerini çabucak farkederler.
- Diplomacılık,diploması olmayanları kendilerinin bilme hakkı ya da buna yönelik yetenekleri olmadığına inanırıma işini görür. Diploması olan herkes bunun bir işe yaramadığını bilir. Diplomanın içeriği yoktur, boştur. Diploma diploması olmayanlar için önemlidir. ~Michel Foucault
- “Gerçekliğin yerine ikame edilmiş ekran tecrübeleri, gerçeklikle ilişkimizin başka bir tarz almasına yol açtı. Modern insanın (homodigitalist) gerçekle ilişkisi tehlikededir. Çağımız, plastik -insanın yaratıcılığı soyunma biçimi- çağına doğru evrilmiştir. Plastikleşme, manipülasyonlarla (manikür) manipüle edilmiş,, gerçekten daha kabul edilebilir hale getiriyor. Her şeyi böyle kolayca plastize edebiliyorsak kendi Matriximizi kuruyor muyuz?Avatarlarımızın da özü olacak mı?” ~İbrahim Kalın
- “Varlık, rahmettir.”
- İslam tarihindeki mütercimler neden trajedi gibi türleri çevirmediler de diğerlerinin çevirisini yaptılar sadece?
- Mesuliyet: sual Sormak cesarettir, mesul tutar.
- Hâlâ yetişemiyorsak ne zaman yetişeceğiz?
- Bu çağın zararlarından korunmak için neyle mücehhez olmalıyız?
- Değer ve fiyat farkı nedir?
- Öyle bir ilken olsun ki tenhada da ictimaide de seninle olsun, var olsun.
- Hüsn-İyi-Güzel-İhsan İhsan üzere yapmak: En güzel şekilde yapmak. (Ahsen-i mahlukat) İhsanda bulunmak: Nimetlendirmek yahut gönülden bir şey uzatıp vermek. Cibril sorusudur, ihsan.
“Şu anda ne düşünüyorsun?” sorusunu hayatının herhangi bir merhalesinde aniden sorulunca cevap verebilecek bir hâle gel ki berrak olasın.
- Emeğin tek karşılığı paraysa, insan itibarsızlaşır.
Made with Bullet